La méthode Inquisitive Flow.
On apprend quand on est prêt à apprendre, et quand c’est sa propre question qui mène. Nos ateliers partent donc de vos questions, pas d’un exposé.
Qu’est-ce que la méthode ?
Votre question mène. Vous recevez d’abord une réponse directe, puis c’est vous qui choisissez la suite.
La plupart des formations livrent un contenu prévu d’avance à un public qui écoute. La méthode Inquisitive Flow part d’une autre prémisse : on apprend quand on est prêt à apprendre, pas quand on nous y force. Après chaque réponse, trois chemins s’ouvrent.
- Plus profond
- Les fondements. « De quoi ai-je besoin pour mieux comprendre ? »
- Plus large
- Les liens. « À quoi d’autre cela se rattache-t-il ? »
- Pratique
- L’application. « Comment cela se passe-t-il dans la vraie vie ? »
Comment ça se passe ?
En cinq temps, qui recommencent à chaque nouvelle question.
- 1
Demander
Tout commence par une vraie question : la vôtre, ou celle de votre groupe. - 2
Recevoir
Une réponse directe et claire. Pas de détour, pas de devinette. - 3
Cartographier
Chaque idée trouve sa place parmi les autres : on voit comment elles se relient. - 4
Choisir
Plus profond, plus large ou pratique : c’est vous qui choisissez la suite. - 5
Grandir
Question après question, la carte s’agrandit, et les bons réflexes restent.
D’où vient la méthode ?
D’idées étudiées depuis longtemps, que la méthode réunit en une seule boucle.
- Heutagogie
- L’apprentissage autodéterminé. Étudié depuis des décennies : la personne qui apprend guide la direction de son exploration.
- Paul et Elder, 2007
- Le questionnement socratique. Des questions systématiques pour clarifier les hypothèses, examiner les preuves et envisager d’autres points de vue.
- Black et Wiliam, 1998
- L’évaluation formative. Des vérifications à faible enjeu, pour apprendre et non pour noter : on repère ce qui manque et on y consacre ses efforts.
Quand la personne qui apprend guide la direction de son exploration, elle s’engage davantage et comprend en profondeur plutôt qu’en surface. La méthode est au cœur de tous les projets d’Inquisitive Flow, dont OYEE.
Pourquoi cette méthode pour comprendre l’IA ?
Parce qu’une machine qui répond avec assurance se comprend mieux quand on a appris à poser la question suivante.
- Adultes et ados arrivent avec de vraies questions, et souvent de vraies inquiétudes, sur l’IA. On part de là.
- Pas de visite guidée d’un logiciel ni de liste d’astuces : on part de vos outils, de votre travail et de vos règles.
- Devant chaque réponse de la machine, on apprend à demander la suite : d’où ça vient, qu’est-ce que ça touche, qu’est-ce que j’en fais.
- Chacun repart en voyant comment ses idées se relient, avec le réflexe de demander « plus profond, plus large, pratique ».
Et en atelier ?
Le même parcours, vécu avec votre groupe.
- 1
Vos questions d’abord.
L’atelier s’ouvre sur les questions du groupe : ses outils, son travail, ses doutes. - 2
Une réponse directe.
Franche et claire, sans détour. - 3
Un essai ensemble.
Une démonstration, une manipulation, une comparaison. - 4
Une carte commune.
Au tableau, chaque idée trouve sa place à côté des autres. - 5
La question suivante.
Le groupe choisit : plus profond, plus large ou pratique.
À quoi ressemble un atelier ?
Observer, manipuler, comprendre.
- 1
Une expérience qui pose une question.
Changer le contexte d’une prédiction. Comparer une synthèse à sa source. Rendre visible un mécanisme habituellement caché. - 2
Un échange qui fait travailler le jugement.
Les participants expliquent leurs choix. L’enseignant confronte les raisonnements aux faits, accueille les doutes et aide le groupe à formuler des critères. - 3
Un transfert vers votre quotidien.
On relie les apprentissages à vos tâches et à vos contraintes. Les ressources gratuites restent disponibles après l’atelier pour continuer à pratiquer.
Qui anime ?
Elias Tanbe, enseignant primé en éducation des adultes (2025), avec trois collègues, enseignants d’expérience.
Enseignant et concepteur pédagogique, Elias compte plus de quinze ans en éducation, avec une attention particulière à la façon dont chacun apprend.
Coordonnateur de programmes et enseignant en infographie en éducation des adultes à Montréal, il conçoit des expériences pédagogiques qui rendent les idées complexes concrètes. Son travail tient notamment compte des communautés neurodivergentes.
Il a fondé Inquisitive Flow, la famille de projets éducatifs dont OYEE fait partie, et il anime les ateliers. Trois collègues, enseignants d’expérience, se joignent à lui, par exemple pour les grands groupes ou pour plusieurs groupes à la fois. Les ateliers sont offerts en français et en anglais.
Et en logiciel ?
Deux logiciels d’Inquisitive Flow reposent sur la même méthode.
- Mnemosyne Pour les apprenants. Le tuteur d’aide aux devoirs des élèves, des étudiants et des adultes, ancré dans le programme québécois.
- Aethon Pour les écoles. Une IA conçue pour la classe : le personnel enseignant choisit les sujets, règle le tuteur, l’aligne sur le programme et suit tout dans un tableau de bord.
Dans les deux, chaque réponse est vérifiée par Aegis, qui recalcule les mathématiques avec un moteur symbolique et confronte les affirmations au programme officiel. Vos données restent au Canada, hébergées dans le Centre du Canada. Ce sont des logiciels ; les ateliers OYEE, eux, se vivent en personne.
Imaginez ça en personne.
Avec votre équipe, dans vos locaux. Les questions viennent de votre groupe, et nos enseignants d’expérience, menés par un pédagogue primé, y répondent.
Devis détaillé en deux jours ouvrables.